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[图文]百色高中2011年度优质课比赛          【字体:
百色高中2011年度优质课比赛
作者:丁玲    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011/11/29

 

百色高中2011年度优质课比赛方案


一、指导思想:遵循学校的工作思路,围绕着年度教研的重点,探寻高效课堂的路径,树立高效课堂教学的典范,提供可资借鉴的榜样。
二、2011年度优质课比赛组委会:

主任:韦贵方    

成员:张盛强   曾跃进   黄鸿义   李玉瑞        黄忠能   赵义华

李锋丁   张树军       冯碧红   黄华语        各学科组组长

三、主办:科研处    教务处

四、比赛相关事项说明:

1.参赛选手的产生:

1)由学校团委学生会在学生中进行两项调研:A.我获益最大、学科成绩进步最明显的学科;B.我所听到的同学们议论上课上得好的学科教师(该调研已进行)。每年级提取学科前2名的教师备选。

2)经科研处、教务处协商,于2011119确定各学科参赛的人选(原则上三大科每科两名,其余学科每科一名)。

3)参赛选手名单:黎志新   廖秀姬   姚方全   汪朝宽   罗小莹   农良干

刘小平   牙韩字   李荣华   吕金健   温建忠   陆永革        罗志卿

2.比赛时间:20111122

3比赛分为文理科组进行。

文科组为语文、英语、政治、历史、地理;理科组为数学、物理、化学、生物、体艺心、信息。

文科组评委:张盛强  李锋丁  莫燕飞  黄俊雄      何军刚  韦少律

理科组评委:黄鸿义  黄忠能  韦国兴  潘祖贤      赵新明  宋连昌

评委分为主评委和群众评委,学科群众评委由本学科教师组成。主评委分数占百分之七十,群众评委分数占百分之三十。

4.评分:各评委按评分标准客观公正打分,主评委、群众评委各去掉一个最高分、一个最低分,后取均分核算,从高到低排序(评分标准另发)。

5.参赛选手于1118上午12时前到科研处抽签并报执教篇章和确定任教年级和班级。要求各参赛选手充分准备,赛出风格、赛出水平。

6●语文、英语、政治、历史、地理比赛地点在图书馆学术报告厅;

●数学、物理、化学、生物比赛地点在科技楼阶梯教室;

●体育在田径场;

●信息在功能教室。

7后勤处协助比赛地点的布置,校办于20111121在学术报告厅和阶梯教室分别悬挂好会标:百色高中2011年度优质课比赛。

8黄启忠、黄忠锋、覃钧、林莎做好相关技术性工作。陈丁绫、彭荣华、陆雪枫、陈琳、杨永萍做好评分表回收,由科研处做好统计工作。

9请教务处调好参赛选手的课。主评委当天的课全改为自习;群众评委预先调好自己的课,并预先报教务处备案,全部参加本学科的观摩评比。

101121晚八时,主评委集中图书馆三楼会议室商议工作;各选手课前印制好30份教学设计(人数不足30人的学科组可按实际人数印制),赛前交工作人员。

科研处

教务处

2011118

百色高中2011年度优质课文科组比赛安排表

 

学科

姓名

授课内容

执教年级班级

抽签序号

语文

廖秀姬

《我有一个梦想》

高一(5)班

1

英语

罗小莹

《英语书面表达——图表式写作》

高三(15)班

2

政治

吕金健

《价值规律的内容和表现形式》

高一(2)班

3

英语

农良干

unit 10 The world around us

高一(1)班

4

语文

黎志新

《项脊轩志》

高二(12)班

5

地理

陆永革

《中国的行政区划》

高二(13)班

6

历史

温建忠

《第二次世界大战》

高二(16)班

7

 

百色高中2011年度优质课理科组比赛安排表

 

学科

姓名

授课内容

执教年级班级

抽签序号

数学

汪朝宽

《对数函数》

高一(3)班

1

生物

李荣华

《性别决定与伴性遗传》

理补(4)班

2

化学

牙韩字

《乙烯》

高二鸿志班

3

数学

姚方全

《圆锥曲线的学习经验交流》

高二鸿志班

4

物理

刘小平

《电阻定律》

高二(8)班

5

体育

 

《男生足球  女生跳绳》

高二(1)班

6

信息

罗志卿

《移动动画》

高二(3)班

7

 

请各年级组长预先通知相关班主任,交待学生穿好校服(或班服)提前5分钟到达比赛场地。抽签序号1对应第一节课,以此类推。比赛场地:文科在图书馆五楼学术报告厅,理科组在科技楼阶梯教室。

 

广西百色高中年度优质课比赛评分表

参赛教师:                  学科:            授课时间:20111122    

评价项目

基本要求

各等级上限分

实际得分

A

B

C

教学设计

目标明确,内容完整,扼要简明,标准实用。

8

7

5

 

教师素质

仪表端庄,教态自然。

4

3

2

 

普通话标准,课堂用语规范严谨精练。

5

4

3

 

板书工整、规范,布局合理。

3

2

1

 

教学过程

导入课堂,巧妙自然。

5

4

3

 

目标明确,体现三维目标,面向全体学生。

10

8

7

 

教法灵活,体现自主探究合作,注重启发引导,突出重点难点。

10

8

6

 

对教材驾驭自如,延伸迁移,关注差异、注重实效。

10

8

6

 

精讲精练,层次分明,训练反馈,方法灵活。

10

8

6

 

体现学生主体,尊重、鼓励、欣赏学生,课堂气氛活跃,学习能力、思维能力、动手动脑能力、表达能力得到锻炼。

15

12

9

 

多媒体教育运用恰当,能帮助突出教学重点、突破教学难点。

5

4

3

 

教学过程对学生评价安排合理、新颖、方法灵活。

5

4

3

 

教学效果

教学时间安排合理,按时完成教学任务。

5

4

3

 

学生基本掌握了所学的知识,形成基本技能。

5

4

3

 

 

100

80

60

 

评委签名

 

 

百色高中2011年度优质课比赛

 

 

理科组

一等奖:

姚方全    李荣华

 

二等奖:

刘小平    牙韩字    汪朝宽          罗志卿

 

 

文科组

一等奖:

吕金健    黎志新

 

二等奖:

农良干    廖秀姬    温建忠    陆永革    罗小莹

 

 

科研处

教务处

20111125

 

文章录入:丁玲    责任编辑:hybfox 
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